Estudios complementarios
Los estudios complementarios que ofrecemos están a cargo de especialistas formados y validados en cada test, junto con la coordinación de la directora medica. Puede ser derivado con orden de un profesional o luego de la admisión se solicitara sujeto a la decisión medica los test adecuados.
A continuación les contaremos cuáles son los estudios disponibles:
Evaluación Neurocognitiva
Evaluación de las capacidades cognitivas del individuo y relacionarla con el funcionamiento de diferentes áreas y sistemas del cerebro. Se suele recomendar ante la presencia en el paciente de síntomas o quejas relacionados con la memoria, la atención o la organización en función de metas
WAIS
WAIS es un instrumento de medición y evaluación cognitiva, principalmente creada para describir el funcionamiento de las principales funciones intelectuales y la habilidad intelectual general en adolescentes y adultos
ADOS-2
ADOS-2 es una evaluación de característica conductual que se utiliza para realizar una observación y evaluación amplia de sus habilidades sociales, de comunicación y de juego de una persona con sospecha de Trastorno del espectro autista. Se evalúan las áreas de comunicación, interacción social, juego y comportamiento imaginativo, comportamiento repetitivo y restrictivo.
ADI-R
ADI-R es una entrevista estructurada que se le realiza a los padres o cuidadores de la persona con sospecha de TEA, esta misma se utiliza para recolectar información sobre el desarrollo y comportamiento de la persona desde la infancia hasta la actualidad.
Se evalúa las siguientes áreas:
- Desarrollo del lenguaje y la comunicación
- Desarrollo social y de interacción
- Comportamiento restrictivo y repetitivo
- Desarrollo cognitivo y adaptativo.
El ADOS-2 y ADI-R son herramientas fundamentales para diagnosticar y evaluar el TEA en niños y adultos, ya que proporcionan una visión completa y detallada de las habilidades y comportamientos de las personas.
Estas evaluaciones pueden ayudar a:
- Diagnosticar el TEA de manera precisa y temprana.
- Identificar las necesidades y fortalezas de la persona.
- Desarrollar planes de intervención y tratamiento personalizados.
- Evaluar el progreso y efectividad de los tratamientos.
Psicodiagnóstico
Técnicas psicológicas que investigan la dinámica de la personalidad de manera global. Es un proceso que tiene por objetivo principal la definición de un diagnóstico del estado de salud mental de la persona, y resulta fundamental para orientar un tratamiento adecuado.Dentro de dicho diagnóstico se evalúan las distintas áreas del funcionamiento psicológico del paciente (afectiva, cognitiva y relacional), y se intenta definir las características de personalidad y conflictos que subyacen al motivo de consulta.
Cognición social
Se centra en cómo las personas procesan, almacenan y aplican información sobre otras personas y situaciones sociales. Se centra en el papel que desempeñan los procesos cognitivos en nuestras interacciones sociales.